Difference between revisions of "Chapitre 5"

From MARKETING POUR UNE SOCIETE RESPONSABLE
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==== <u><big>'''[[5.3.2 Validité de l’éthique des études marketing menées auprès des enfants|Validité et éthique des études marketing menées auprès des enfants]]''' - ''Sinovz MARDE-LEVENEUR et Claire MASSEROT''</big></u> ====
==== <u><big>'''[[5.3.2 Validité de l’éthique des études marketing menées auprès des enfants|Validité et éthique des études marketing menées auprès des enfants]]''' - ''Sinovz MARDE-LEVENEUR et Claire MASSEROT''</big></u> ====


==== <u><big>[[5.3.3 Adapter la collecte de données aux personnes interrogées|'''Adapter la collecte de données aux personnes interrogées''' : comprendre la demande des consommateurs vulnérables]] - ''Nathalie DUBOST''</big></u> ====
==== <u><big>[[5.3.3 Adapter la collecte de données aux personnes interrogées|'''Adapter la collecte de données aux personnes interrogées : comprendre la demande des consommateurs vulnérables''']] - ''Nathalie DUBOST''</big></u> ====

Revision as of 16:32, 14 November 2023

Etudier l’évolution de la demande – les études qualitatives et quantitatives

Partie 1. Données primaires qualitatives et quantitatives

Focus sur les outils qualitatifs

Zoom sur la netnographie – Yohan BERNARD
In Home Visit : Une méthode à privilégier pour mieux appréhender les comportements réels des individus – Ysana EL MOULDI et Norchene BEN DAHMANE MOUELHI

Focus sur les outils quantitatifs - en cours

Partie 2.  Validité, éthique et déontologie des études marketing

Adopter une démarche éthique et intègre dans une étude marketing - Agnès HELMÉ-GUIZON et Romain DEBRU

Validité et éthique des études marketing menées auprès des enfants - Sinovz MARDE-LEVENEUR et Claire MASSEROT

Adapter la collecte de données aux personnes interrogées : comprendre la demande des consommateurs vulnérables - Nathalie DUBOST