Difference between revisions of "Chapitre 5"
Jump to navigation
Jump to search
| Line 27: | Line 27: | ||
=== '''Partie 3. Validité, éthique et déontologie des études marketing''' === | === '''Partie 3. Validité, éthique et déontologie des études marketing''' === | ||
==== '''[[Adopter une démarche éthique et intègre dans une étude marketing|Adopter une démarche éthique et intègre dans une étude marketing - ''Agnès HELME-GUIZON et Romain DEBRU'']]''' ==== | |||
==== '''[[5.3.1. Ethique dans la recherche/les études|Ethique dans la recherche/les études]]''' - ''Agnès HELME-GUIZON et Romain DEBRU'' ==== | ==== '''[[5.3.1. Ethique dans la recherche/les études|Ethique dans la recherche/les études]]''' - ''Agnès HELME-GUIZON et Romain DEBRU'' ==== | ||
Revision as of 20:39, 14 October 2022
Etudier l’évolution de la demande – les études qualitatives et quantitatives
Partie 1. Données primaires qualitatives et quantitatives
Focus sur les outils qualitatifs
Synthèse des méthodologies qualitatives - en cours
Zoom sur la netnographie – Yohan BERNARD
In Home Visit : Une méthode à privilégier pour mieux appréhender les comportements réels des individus – Ysana EL MOULDI et Norchene BEN DAHMANE MOUELHI
Focus sur les outils quantitatifs
Synthèse des méthodologies quantitatives - en cours
Les panels en ligne : rémunération des participants et questions éthiques - en cours
Dépasser l’opposition "quali" vs. "quanti"
Approches mixtes pour une pensée plus systémique - en cours